EducaLIKE imparte siete temas distintos de formación adaptada a 5º y 6º de Primaria, a los dos ciclos de la E.S.O. y a Bachillerato. Los temas, aunque independientes, responden a una progresión bien estudiada. A la hora de trabajar con un grupo es recomendable comenzar con el primer Tema, aunque esto varía en función de las edades de los alumnos/as.
Temas que trabajamos con el alumnado:
Uso seguro y responsable de móviles y tabletas entre los alumnos/as. (Ver contenido)
Identidad digital, huella digital y reputación en internet. (Ver contenido)
El uso saludable de la tecnología. cómo acceder a información fiable y verificada. (Ver contenido)
Empatía digital, ciberbullying y control de la pareja. (Ver contenido)
Prevenir e identificar: de Pokémon Go al Clash Royale. (Ver contenido)
Formamos al alumnado en el manejo de la comunicación digital como forma de prevenir los conflictos que se producen en internet. (Ver contenido)
Implicamos al alumno para que sea capaz de identificar el uso problemático y cómo actuar. Con el alumnado de 5º-6º de Primaria ó 1º-2º de ESO nos centramos en el uso problemático de internet, los teléfonos móviles, las redes sociales y los videojuegos. (Ver contenido para 5º-6º de Primaria o 1º-2º de ESO)
Implicamos al alumno para que sea capaz de identificar el uso problemático y cómo actuar. Con el alumnado de 3º-4º de ESO o BACHILLERATO, nos centramos en temas como la adicción a las apuestas online, las compras en internet o el consumo de pornografía en la red. (Ver contenido para 3º-4º de ESO o BACHILLERATO)
Para muchos niños y adolescentes algunos videojuegos como el FORTNITE parecen haberse convertido en una verdadera obsesión. Debemos facilitarles herramientas para identificar y afrontar cada situación. (Ver contenido)
En la actualidad, solo el 14% del alumnado es capaz de identificar la información veraz. En 2022 la mitad de las noticias que circularán por internet serán falsas.. Es urgente enseñarles a diferenciar. (Ver contenido)
Es cada día más necesario aprender a identificar y afrontar el estrés digital en sus diferentes formatos, ya que repercute no solo en la salud de los alumnos, sino también en relaciones y rendimiento escolar. (Ver contenido)
Las cuestiones más importantes que todos los alumnos/as deben conocer sobre el uso de móviles y tablets.
Profundizamos en los aspectos relacionados con la privacidad y la identidad y reputación digital.
Trabajamos todos los conceptos que abarcan el uso integral de la tecnología, la búsqueda de información y la seguridad en los dispositivos.
Formamos a los alumnos/as para desenvolverse correctamente en el entramado de relaciones personas que establecen en la Red.
Enseñamos al alumnado a diferenciar el uso normal del abusivo, prevenir o intervenir cuando se produce, con las apps mas actuales.
Formamos al alumnado en el manejo de la comunicación digital como forma de prevenir los conflictos que se producen en internet.
Implicamos al alumno para que sea capaz de identificar el uso problemático y cómo actuar. Con el alumnado de 5º-6º de Primaria ó 1º-2º de ESO nos centramos en el uso problemático de internet, los teléfonos móviles, las redes sociales y los videojuegos.
Implicamos al alumno para que sea capaz de identificar el uso problemático y cómo actuar. Con el alumnado de 3º-4º de ESO o BACHILLERATO, nos centramos en temas como la adicción a las apuestas online, las compras en internet o el consumo de pornografía en la red.
Para muchos niños y adolescentes algunos videojuegos como el FORTNITE parecen haberse convertido en una verdadera obsesión. Debemos facilitarles herramientas para identificar y afrontar cada situación.
En la actualidad, solo el 14% del alumnado es capaz de identificar la información veraz. En 2022 la mitad de las noticias que circularán por internet serán falsas.. Es urgente enseñarles a diferenciar.
Es cada día más necesario aprender a identificar y afrontar el estrés digital en sus diferentes formatos, ya que repercute no solo en la salud de los alumnos, sino también en relaciones y rendimiento escolar.
Las sesiones de formación tienen una duración de 45-50 minutos, pudiéndose emplear el tiempo necesario para la resolución de dudas, siempre en función de los horarios y disponibilidad del centro escolar.
Para cada sesión es necesaria la disposición de un cañón y un ordenador, o una pizarra digital.
Si desea más información, o solicitar directamente nuestras sesiones de formación, puede hacerlo dirigiéndose al correo: formacion@educalike.es o a través del siguiente formulario:
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